Aulas Programadas a partir de 19 de março

PORTUGUÊS:

1. Leia algo todos os dias.
2. Estude os conteúdos que estão no caderno.
3. Leia um texto e responda:
   1. O que você leu?
   2. Qual era o assunto?
   3. O que você aprendeu com este texto?
4. Produza um texto contando como estão sendo esses dias de isolamento para você e sua família. Quais as dificuldades? Preocupações? O que vocês têm feito para passar esse período?
5. Escreva estas palavras em ordem alfabética e depois separe-as em sílabas classificando-as:

Ministério – saúde – risco – infecção – respiratório – mão – gel – olhos – tosse – desinfetar - transmissão.

MATEMÁTICA:

1. Estude a tabuada e os conteúdos que estão no caderno.
2. Arme e calcule:
   1. 1.978.229 + 25. 981=
   2. 235.999 + 3.178 =
   3. 1.836.124 – 218.757 =
   4. 1.919 x 136 =
   5. 2.438 x 178=
   6. 225.997 : 22 =
   7. 889.428 : 56 =
3. Resolva os problemas:
   1. Joaquim pegou na granja de sua fazenda, para vender para o mercado, 16 caixas com 20 dúzias de ovos. Quantos ovos ele pegou na granja?
   2. Adelmo retirou na feira 320 laranjas na segunda, na terça retirou o triplo dessa quantidade, e na sexta foi o quíntuplo. Quantas laranjas foram retiradas na semana toda?
   3. Minha tia encomendou 15 doces para cada convidado, e foram 186 convidados. Quantos doces minha tia encomendou?
   4. Numa operação de multiplicação o multiplicador é 538 e o multiplicando é 47 e o produto é?
   5. Amália ganhou 25 sacos de pirulitos com 50 pirulitos cada saco, e distribuiu 634 entre os colegas da rua, e guardou o restante. Quantos pirulitos ela ganhou e quantos restaram?
   6. Na torneira do quintal estava gotejando todo o dia, estava desperdiçando 38 litros de água por dia. Quantos litros de água desperdiçou em todo o mês de julho?

CIÊNCIAS:

1. Estude os conteúdos sobre a água.
2. Divida uma folha em quatro partes. Desenhe, pinte e escreva em cada uma delas um hábito de higiene: com o corpo, com a alimentação, com a sua casa e com sua escola.
3. Faça uma lista dos cuidados que as pessoas precisam ter prevenir o coronavírus.

HISTÓRIA:

1. Estude os conteúdos que estão no caderno.
2. Leia o texto “As grandes Navegações Portuguesas”. Imagine que você é Bartolomeu Dias e partiu de Portugal para chegar às Índias. Conte como foi sua viagem.

GEOGRAFIA:

1. Estude os conteúdos sobre orientação.
2. Recorte e cole uma paisagem. Depois anote os elementos que nela aparecem que são:
   1. Naturais:
   2. Construídos pelo homem:
3. Desenhe um menino no meio de uma folha. Em seguida desenhe os elementos o seguir:
   1. ao NORTE do menino uma bola,
   2. ao SUL do menino uma casa,
   3. a NORDESTE dele uma flor,
   4. a OESTE dele um gato.

ENSINO RELIGIOSO:

1. Solidariedade é um ato de bondade e compreensão com o próximo. Escreva como você pode ser solidário com sua família.